Os acidentes, ou lesões não-intencionais, representam a principal causa de morte de criançasS de 1 a 14 anos no Brasil. No total, cerca de 6 mil crianças até 14 anos morrem e 140 mil são hospitalizadas anualmente segundo dados do Ministério da Saúde, configurando-se como uma séria questão de saúde pública.
Estimativas mostram que a cada morte, outras quatro crianças ficam com seqüelas permanentes que irá gerar, provavelmente, conseqüências emocionais, sociais e financeiras à essa família e à sociedade. De acordo com o governo brasileiro, cerca de R$ 63 milhões são gastos na rede do SUS – Sistema Único de Saúde.

A boa notícia é que estudos mostram que pelo menos 90% dessas lesões poderiam ser evitadas com atitudes de prevenção!

O trauma no mundo

O trauma é a principal causa de morte em crianças e adultos jovens, e um dos maiores problemas de saúde pública mundial. Quando há sobrevida, as seqüelas temporárias ou permanentes têm um índice elevado.

Segundo relatório da Organização Mundial de Saúde, somente em 1998, aproximadamente 5,8 milhões de pessoas morreram vítimas de trauma no mundo, o que representa 97,9 óbitos por 100.000 habitantes. Destes, aproximadamente 800.000 óbitos e 50 milhões de seqüelados estão na faixa etária de 0 a 14 anos de idade.

(Fonte: ABIB, Simone de Campos Vieira. Prevenção de Acidentes com Crianças. Artigo apresentado no I Fórum de Prevenção de Acidentes com Crianças, São Paulo, 2004)

Relação dos Acidentes com:

Fases do Desenvolvimento da Criança

Conhecer as particularidades e diferentes características do desenvolvimento de
uma criança também é um bom caminho para compreender a incidência de
determinados acidentes neste processo. Com o passar do tempo, os pequenos
passam a desenvolver suas habilidades motoras, cognitivas e sensoriais. Mas
enquanto este processo não está completo, a criança fica vulnerável a uma série
de perigos exigindo, portanto, cuidados especiais e atenção total. Veja a tabela abaixo:

Mortalidade
Idade 1º
Posto 2º
Posto 3º
Posto 4º
Posto 5º
Posto 6º
Posto Menor
de 1 ano Sufocação
514 Passageiro de veículo
40 Queda
35 Afogamento
24 Queimadura
com fogo
21
Atropelamento
20 De 1 a
4 anos Afogamento
469 Atropelamento
233 Passageiro de Veículo
129 Sufocação
119 Queda
92 Queimadura
com fogo
77 De 5 a
9 anos Afogamento
390 Atropelamento
364 Passageiro
de veículo
160 Queda
60 Ciclista
51 Queimadura com fogo
40 De 10 a
14 anos Afogamento
499 Atropelamento
317 Passageiro
de veículo
259 Ciclista
76 Queda
67 Choque
elétrico
56
Hospitalizações
Idade 1º
Posto 2º
Posto 3º
Posto 4º
Posto 5º
Posto 6º
Posto Menor
de 1 ano Queda
2.511 Queimadura
com líquidos quentes e
outras fontes
de calor
397 Choque elétrico
282 Atropela-
mento
183 Queimadura
com fogo
146
Envenenam.
medicam., pesticidas
e outros.
129 De 1 a
4 anos Queda 13.863 Queimadura
com líquidos quentes e
outras fontes
de calor
2.616 Atropelamento
1.498 Choque elétrico
1.478 Envenenam. Medicam., pesticidas
e outros
971 Queimad.
com fogo
864 De 5 a
9 anos Queda
29.293 Atropela-
mento
3.312 Choque elétrico
2.882 Queimadura
com fogo
1.076 Queimadura com líquidos quentes e outras fontes de calor
1.035 Ciclista
988 De 10 a
14 anos Queda
27.788 Choque elétrico
3.127 Atropelamento
2.997 Ciclista
1.474 Passageiro de veículo
1.162 Envenenam. medicam., pesticidas e outros.
1.090 Fonte: DATASUS/Ministério da Saúde/2007


Relações dos Acidentes com:

Características Sociais e Econômicas Alguns elementos observados em nossa sociedade e no ambiente que vivemos estão ligados ao aumento da exposição das crianças aos riscos de acidentes. A falta de informação, de infra-estrutura adequada, de espaços de lazer, de creches e escolas e de políticas públicas direcionadas à prevenção de acidentes são alguns exemplos desta relação. Sabemos que alguns fatores como pobreza, mãe solteira e jovem, baixo nível de educação materna, habitações precárias e famílias numerosas estão associados aos riscos de acidentes*. Por outro lado, é importante ressaltar que qualquer criança, independentemente de sua classe social, está vulnerável à ocorrência de um acidente.

(* Fonte: Towner, 2005)